元宵節除了吃元宵、提燈籠、還有近年來逐漸式微的猜燈謎活動!
其實猜燈謎對孩子來說是非常好的訓練語言理解、思考的一項活動。
 

猜燈謎怎麼訓練語言呢？

 

▍詞彙語意特徵

猜燈謎的題目裡面有許多對謎底的語言形容描述、比喻，因此猜燈謎可以訓練孩子對詞彙語意特徵的理解，詞彙語意特徵指的是一個詞彙由許多意義特徵組成，例如:蘋果，是由紅色、甜的、圓形、長在樹上、多汁、口感脆的…這些語意特徵組成的，燈謎的題目常常包含這些語意特徵，孩子需要理解、並聯想才能把謎底猜出來。

 

▍聽覺記憶

玩猜燈謎也可以累積孩子的聽覺記憶，因為一道題目對謎底，有好多個描述語句，孩子需要記起來，最後組合出來才能猜出，例如:黃色、彎彎的、要剝皮、甜甜的水果，總共有五項來形容香蕉。

 

▍比喻法

猜燈謎也可以練習理解比喻法，例如:小小飛賊、偷偷摸摸吸人血、還要嗡嗡叫幾聲，孩子要能夠明白小小飛賊、偷偷摸摸的比喻，代表蚊子會偷偷地叮人。

 

▍拆解字的部件

等到孩子大一點或上小學後，則可以玩猜字謎。因為中文文字屬方塊字，可以拆解成不同的部件，孩子玩、操弄這些部件，可以提升對文字的敏感度、識字、書寫文字能力，也對往後的閱讀能力有助益，例如:王先生、白小姐、一起坐在石頭上，謎底是碧。
 

接下來實際提供一些題目，讓家長帶孩子玩。

猜燈謎 (適合大班和以上)

1.身穿綠衣裳、肚子紅紅水汪汪、生的兒子多、個個黑臉膛。謎底:西瓜。

2.五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。謎底:手指。

3.長的真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋裡吃和睡，跑得不快跳得快。謎底:袋鼠。

4.四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根繩子耳上掛，不怕病毒和風沙。謎底:口罩

5.明明亮亮，又平又光，誰來看它，跟誰一樣。謎底:鏡子。

過程中，若孩子覺得有困難，家長可以適合給一些提示，例如:水果類、生活用品類，或是把題目變得比較白話文一些。

猜字謎 (適合至少小一下學期和以上的孩子)

太陽王。謎底:旺。

太陽的兒子。謎底:星。

上下難分。謎底:卡。

一加一。謎底:王。

一百減一。謎底:白。