【讀寫萌發】促進學齡前幼兒的閱讀能力的原則
兒童發展中心 | 許宏瑋 語言治療師
閱讀是人一生最好的學習方式之一，培養孩子從小有閱讀習慣，更能夠幫助他往後他主動學習、語文理解、表達能力。
學齡前孩子的閱讀，其重點不在於要學認很多字，而在於培養孩子閱讀的習慣，有好的閱讀時光，進而閱讀喜歡閱讀。
學齡前孩子的閱讀，其重點不在於要學認很多字，而在於培養孩子閱讀的習慣，有好的閱讀時光，進而閱讀喜歡閱讀。
以下為幾項促進幼兒閱讀能力的原則:
▍大人照顧者自己要喜歡閱讀、常常閱讀。
因為孩子的學習常常從模仿而來，大人若常常示範閱讀，營造家中容易閱讀的環境，孩子耳濡目染之下，自然較容易培養閱讀習慣。
▍讓孩子做繪本的主人
帶孩子一起挑選故事書，尊重孩子的興趣和選故事書的主導權。
▍每天有品質地固定閱讀時間
即使一開始只有5-10分鐘都可以。嬰幼兒專注力本來就不長，以短時間、多次數為主，再慢慢拉長。
▍過程多一點和孩子對話問答
例如：你看，包姆看起來心情如何? 為什麼包姆這麼開心呀? 避免大人唱獨角戲。
▍試著把故事內容與孩子的生活經驗做連結
例如：包姆和凱羅要做早餐，你覺得他們需要什麼工具呢? 你自己有哪些玩具是用來做早餐的嗎?
▍透過封面上的書名訓練孩子