擔心孩子在學校被欺負—反霸凌繪本推薦
兒童發展中心 | 蘇秀婷 職能治療師
入學前的擔憂
孩子即將入學,突然要面對這麼多同學,家長不免擔心寶貝會認識怎樣的同伴,萬一在學校被欺負了怎麼辦?我們可以怎麼幫他避免呢?
反霸凌繪本—推薦給每個愛孩子的大人
和平國際出版了四冊反霸凌繪本:「不!我不喜歡被捉弄」、「不!我不喜歡被推撞」、「不!我不喜歡這種玩笑」、「不!我不喜歡被恐嚇」,裡面呈現了不同霸凌的類型(情緒霸凌、身體霸凌、隱形霸凌、言語霸凌),並且以溫柔關懷的筆觸、具啟發性的對話提供了可行的示範或建議,不論你是家長、老師、旁觀者、當事人,都可以在閱讀中有所收獲:
家長:引導孩子說出來、從小培養訴說的習慣與能力、幫孩子培養興趣與自信。
老師:引導孩子說出來、環境佈署、讓霸凌者知道這是不對的/錯的行為。
旁觀者:跟他當朋友、告訴他那些羞辱的話不是事實、告訴他他的優點。
當事者:避免落單、交朋友、抬頭挺胸、注視對方、告訴大人。
這些都是原則,實際怎麼做呢?翻開這些繪本吧!
更重要的是預防
成人自己閱讀:期許經過閱讀啟發的成人,會幫孩子從小培養興趣、自信、溝通能力,也練習傾聽,讓自己成為孩子可以安心溝通的對象。
陪孩子一起閱讀:並非身體的傷害才需要被重視,在平安無事的日常陪孩子一起閱讀這系列繪本,可以幫助孩子更早對情況有所警覺,具備問題解決能力,也能讓孩子更有同理心、能有意識地避免自己對別人造成傷害。
「反霸凌」聽起來令人感到沉重,希望在將來,這個名詞可以遠離我們的孩子。以下摘錄我最感動的二段推薦:
-推薦你帶孩子一起閱讀,讓他知道如果有一天真的發生這樣的事情,你是那個他可以信賴的大人。(海苔熊)
-如果時光能倒流,我會在孩子們一年級的時候,運用和平國際這四冊反霸凌繪本引導他們—永遠都要避免做出讓人不舒服的事,當然也要讓自己遠離被欺負的困境。(林于靖)
推薦書籍:
孩子即將入學,突然要面對這麼多同學,家長不免擔心寶貝會認識怎樣的同伴,萬一在學校被欺負了怎麼辦?我們可以怎麼幫他避免呢?
反霸凌繪本—推薦給每個愛孩子的大人
和平國際出版了四冊反霸凌繪本:「不!我不喜歡被捉弄」、「不!我不喜歡被推撞」、「不!我不喜歡這種玩笑」、「不!我不喜歡被恐嚇」,裡面呈現了不同霸凌的類型(情緒霸凌、身體霸凌、隱形霸凌、言語霸凌),並且以溫柔關懷的筆觸、具啟發性的對話提供了可行的示範或建議,不論你是家長、老師、旁觀者、當事人,都可以在閱讀中有所收獲:
家長:引導孩子說出來、從小培養訴說的習慣與能力、幫孩子培養興趣與自信。
老師:引導孩子說出來、環境佈署、讓霸凌者知道這是不對的/錯的行為。
旁觀者:跟他當朋友、告訴他那些羞辱的話不是事實、告訴他他的優點。
當事者:避免落單、交朋友、抬頭挺胸、注視對方、告訴大人。
這些都是原則,實際怎麼做呢?翻開這些繪本吧!
更重要的是預防
成人自己閱讀:期許經過閱讀啟發的成人,會幫孩子從小培養興趣、自信、溝通能力,也練習傾聽,讓自己成為孩子可以安心溝通的對象。
陪孩子一起閱讀:並非身體的傷害才需要被重視,在平安無事的日常陪孩子一起閱讀這系列繪本,可以幫助孩子更早對情況有所警覺,具備問題解決能力,也能讓孩子更有同理心、能有意識地避免自己對別人造成傷害。
「反霸凌」聽起來令人感到沉重,希望在將來,這個名詞可以遠離我們的孩子。以下摘錄我最感動的二段推薦:
-推薦你帶孩子一起閱讀,讓他知道如果有一天真的發生這樣的事情,你是那個他可以信賴的大人。(海苔熊)
-如果時光能倒流,我會在孩子們一年級的時候,運用和平國際這四冊反霸凌繪本引導他們—永遠都要避免做出讓人不舒服的事,當然也要讓自己遠離被欺負的困境。(林于靖)
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