兒童心理發展親子工作坊
您的孩子有類似的問題嗎？
- 手足或家庭成員相處不融洽
- 動不動就生氣，情緒失控
- 容易挫折、玻璃心
- 不懂得如何表達自己的心情感受
- 不知道如何與人溝通，表達自己的想法及需求
- 在團體中常常搞不清楚規則及狀況
- 無法融入團體
- 在日常生活中很難和別人交朋友
- 常與其他孩子有人際衝突
- 無法和他人合作、進行遊戲
- 無法讀懂空氣，覺察當下的氛圍與他人的情緒
- 只對自己有興趣的議題在意
- 對周遭的人事物漠不關心
► 適合對象
- 3至17歲的幼兒/兒童/青少年，需經由兒童心理發展評估後建議課程
► 形式
每期5堂, 分為給孩子的心理療育課程4堂和與給家長的親職晤談工作坊1堂 ; 每次皆50分鐘► 內容
兒童心理療育課程
心理師會在當期開始前與家長討論本期目標
以契合孩子發展年齡的一對一互動方式進行。時間架構如下：
課程前半｜與孩子互動時段
- 幼兒至小學低年級年齡 - 以遊戲治療模式互動, 時間約35~40分鐘（請家長在教室外等待 ; 或視當天狀況, 邀請家長進入遊戲時段）。最後保留10~15分鐘給家長。
- 若孩子年齡為小學中年級以上且具完善口語表達能力 - 以晤談或藝術創作方式進行諮商/教練。時間則可能是 35~50分鐘不等 (視當天狀況)。
課程後半｜與家長溝通時間
- 心理師會於每堂課的最後溝通時間（或另約時間, 單獨與家長進行的親職晤談工作坊時補充內容）向家長簡述療育的情況，幫助家長有效掌握孩子心理療育課程的進展，並給予合適的居家活動。
親職晤談工作坊
幫助家長獲得專屬的教養建議與親子互動提升策略。心理師除了幫助家長了解孩子，亦會針對孩子於課程中展現的各項特質為家長提供專屬的教養策略。
- 視孩子在日常生活中的適應狀態，家長與心理師可雙方討論在當期初/中/末 (課程的時間期限內) 進行會談。
- 因家長於孩子療育過程中扮演最重要的支持角色，為了有效幫助家長與孩子，能實際將課程中建議的策略即時落實在生活中，需於當期課程的期限內進行。
- 親職晤談無法轉為兒童心理療育課程。
※在以上一期的兒童心理發展親子工作坊, 心理師可以：
- 與家長一同確立孩子的情緒與行為的成因, 與必要關注的議題。
- 持續以家庭為中心量身設計合適的課程活動與居家活動。應用於孩子適應團體生活和增加學習效率策略。
- 即時依照孩子的狀態, 調整心理療育課程主題與內容。
- 提供家長適合孩子當期狀態的親職策略。
- 與家長討論未來療育的目標和課程形式。課程期末, 建議家長介入的進展與未來方向。
預約請洽：安兒康官方LINE帳號
診所服務時間：週一～週五 09:00-20:30｜週六 09:00-17:00｜週日公休
**發展/早療門診及評估須先經由個案管理師電話諮詢後再安排預約特約門診，請勿直接於網路或現場掛號。